Профессиональная переподготовка по перинатальной психологии в Рязани

Учебный план выстроен по этапам репродуктивного цикла — от планирования беременности до раннего детства. Основные модули:

• Основы перинатальной психологии: предмет и история направления, психология материнства, концепции Винникотта, Боулби и Штерна о раннем взаимодействии, перинатальные матрицы и их критический разбор.
• Психология репродуктивной сферы: готовность к родительству, психологическое бесплодие, сопровождение ЭКО и вспомогательных репродуктивных технологий, невынашивание, принятие решения о прерывании и доабортное консультирование.
• Психология беременности: психологические изменения по триместрам, тест отношений беременной Добрякова, тревога и страхи, работа с партнёром и семьёй, подготовка к родам.
• Психология родов: физиология и психология родового процесса, партнёрские роды, роль психолога и доулы, кесарево сечение и травматичный опыт родов, профилактика послеродового ПТСР.
• Послеродовый период: бэби-блюз, послеродовая депрессия и тревога, Эдинбургская шкала EPDS, послеродовый психоз как показание к направлению к психиатру, поддержка грудного вскармливания.
• Диада мать-дитя и раннее развитие: бондинг, формирование привязанности, чтение сигналов младенца, опросник PBQ, нарушения взаимодействия, работа с отцом и сиблингами.
• Перинатальные потери: замершая беременность, выкидыш, мертворождение, смерть новорождённого, стадии горевания, сопровождение семьи в роддоме и после выписки, работа с персоналом.
• Организация работы и этика: место психолога в женской консультации, роддоме и перинатальном центре, взаимодействие с акушером-гинекологом и неонатологом, документация, этический кодекс психолога.

Каждый модуль завершается практическим заданием: разбором случая, составлением плана сопровождения беременной, протоколом консультации по образцу. Итоговая работа — программа психологического сопровождения семьи на одном из этапов репродуктивного цикла.

Программа подойдёт специалистам, которые уже работают с беременными и молодыми родителями, и тем, кто выбирает перинатальную сферу как направление практики:

• Психологи-консультанты, к которым обращаются женщины на этапе планирования, во время беременности и после родов.
• Клинические психологи и психологи женских консультаций, роддомов и перинатальных центров, которым нужна системная подготовка по профилю.
• Акушерки, врачи акушеры-гинекологи, неонатологи и педиатры с высшим или средним профессиональным образованием, желающие понимать психологическое состояние пациенток.
• Доулы, инструкторы по подготовке к родам и консультанты по грудному вскармливанию, которые хотят подкрепить практику профессиональной психологической базой.
• Специалисты центров помощи семье и детям, кризисных центров для женщин и социально ориентированных НКО, сопровождающих семьи с младенцами.

Перинатальный психолог — специалист, который сопровождает женщину и семью на пути к родительству и в первые годы жизни ребёнка. Он работает с нормативными переживаниями беременности и с кризисами: бесплодием, потерями, депрессией, травматичными родами. Его задача — снизить риск психологических осложнений для матери и обеспечить условия для здоровой привязанности между родителями и ребёнком.

Спрос на такую специализацию формируется государственной системой родовспоможения и частной медициной. Должности психологов предусмотрены в женских консультациях и перинатальных центрах, где специалист ведёт доабортное консультирование, школы подготовки к родам и сопровождение пациенток с осложнениями. В Рязани и других крупных городах перинатальных психологов также нанимают клиники репродукции, частные роддома, научные институты акушерства и центры раннего развития.

Доход складывается из ставки в медицинской организации, частного приёма, ведения групп подготовки к родам и онлайн-консультаций. Карьерный рост возможен в сторону руководителя психологической службы перинатального центра, супервизора, преподавателя профильных программ для психологов и врачей. Часть специалистов развивает частную практику, работая с семьями дистанционно.

Порог входа определяется образованием и готовностью работать в медицинской среде: перинатальному психологу приходится взаимодействовать с врачами, понимать медицинскую терминологию и соблюдать границы компетенции. Диплом о переподготовке подтверждает квалификацию для работодателя и позволяет претендовать на должность в учреждении здравоохранения или социальной сферы.

В женской консультации выпускник проводит первичную беседу с беременной, оценивает уровень тревоги и тип отношения к беременности по тесту Добрякова, выявляет факторы риска послеродовой депрессии и выстраивает план сопровождения. Он ведёт доабортное консультирование по установленному порядку, не давя на решение женщины, но давая ей полную информацию и поддержку.

В роддоме и перинатальном центре психолог готовит женщин к родам, сопровождает пациенток отделения патологии беременности, работает с матерями недоношенных детей в отделении реанимации новорождённых, помогает наладить контакт с ребёнком и поддерживает грудное вскармливание. При перинатальной потере он сопровождает семью по протоколу: присутствует при прощании, объясняет процедуру, передаёт контакты групп поддержки, работает с персоналом, пережившим тяжёлый случай.

В частной практике специалист консультирует пары на этапе планирования и в программах ЭКО, ведёт группы подготовки к родам, проводит послеродовые встречи для матерей, диагностирует послеродовую депрессию по шкале EPDS и при выраженных симптомах направляет к психиатру. С диадой мать-дитя он работает над чтением сигналов младенца, снижением напряжения в контакте и распределением нагрузки в семье.

В социальной сфере перинатальный психолог сопровождает семьи в трудной жизненной ситуации, молодых матерей в кризисных центрах, беременных женщин в учреждениях соцзащиты. Рабочие документы специалиста — протоколы консультаций, бланки методик, план сопровождения, заключение для врача или органов опеки, журнал групповой работы.